建昌县多措并举推进农村寄宿制学校标准化建设，助力教育均衡发展

近年来，随着我国农村教育改革的不断深入，农村寄宿制学校标准化建设成为提升农村教育质量的重要举措。辽宁省建昌县积极响应国家政策，多措并举，全面推进农村寄宿制学校标准化建设，为农村孩子提供更加优质的教育资源，助力教育均衡发展。

一、政策引领，明确建设目标

建昌县高度重视农村寄宿制学校标准化建设工作，将其纳入全县教育发展规划，明确了建设目标。根据国家相关政策和要求，结合建昌县实际情况，制定了农村寄宿制学校标准化建设实施方案，明确了建设标准、时间节点和保障措施。

二、加大投入，改善硬件设施

为改善农村寄宿制学校的硬件设施，建昌县加大财政投入，优先保障农村寄宿制学校建设。近年来，建昌县累计投入资金数亿元，用于农村寄宿制学校校舍建设、设施设备购置、校园环境整治等方面。通过不断优化校园环境，提高学校硬件水平，为农村孩子提供舒适、安全的学习生活环境。

三、强化师资，提升教学质量

农村寄宿制学校标准化建设不仅需要改善硬件设施，更需要提升师资队伍水平。建昌县通过多种途径，加强农村寄宿制学校师资队伍建设。一是加大教师培训力度，提高教师教育教学能力；二是优化教师队伍结构，引进优秀人才；三是实施教师轮岗交流制度，促进城乡教育资源均衡配置。

四、完善管理，提升服务水平

建昌县在农村寄宿制学校标准化建设过程中，注重完善学校管理制度，提升服务水平。一是建立健全学校管理规章制度，规范学校内部管理；二是加强校园安全保卫工作，确保师生安全；三是完善后勤保障体系，提高后勤服务水平。

五、创新机制，激发内生动力

为激发农村寄宿制学校内生动力，建昌县创新工作机制，推动学校发展。一是实施校长负责制，明确校长职责，提高学校管理水平；二是推行学校自主管理，发挥学校主体作用；三是建立激励机制，激发教师工作积极性。

经过几年的努力，建昌县农村寄宿制学校标准化建设取得了显著成效。目前，全县农村寄宿制学校校舍条件、设施设备、师资队伍等方面均达到国家标准，教育教学质量稳步提升。农村孩子在家门口就能享受到优质教育资源，有力促进了教育均衡发展。

总之，建昌县在推进农村寄宿制学校标准化建设过程中，始终坚持“以人为本”的原则，努力为农村孩子创造一个良好的学习环境。在今后的工作中，建昌县将继续加大投入，创新机制，为农村孩子提供更加优质的教育服务，助力全县教育事业发展。